HOC6 兒童暑期營总结篇 – Newsletter 4 (07/31/2018)

HOC6 兒童暑期營总结篇 – Newsletter 4 (07/31/2018)

第三週一開始,喜忧参半!孩子已经熟悉作息,同学老师都有默契,很喜乐;但内心就是知道是最后一周,营会马上结束。钩针的孩子,想努力一下,完成至少一点成品,最后都带回家继续完成;craft sticks产品很多; 折纸的素娥老师,找来不少样品,只要20个基本折纸就可以组合完成蜻蜓, 50个可以有一只鸭子。最最热门仍然是橡皮筋手链,孩子努力的做很多成品,每天没有做似乎少了一件事。

第三周过得特别快,连植物都迅速成长。周五一下来到,都来不及颁发读书奖,这是亏欠了孩子.

      

9:20 – 10:00 赞美操和 Devotion: 如我们唱的诗歌 “Lovely Noise”,He is the giver of all good things, 边唱歌我们心中只有满满的感恩。大小组合唱Awesome God也是周五联欢会的二首诗歌之一。多么有福气,每天用唱跳赞美来蒙福,用圣经来思想神所说的。最小组的素娥老师说到孩子的 devotion 时:

“最后一周的圣经故事,我们读到了关于耶稣钉十字架、受死、埋葬、复活,升天的内容。孩子们问了许多的问题:为什么那些人要把耶稣钉十字架?、耶稣死了怎么又活了呢?那我们死了也能再活吗?耶稣现在在哪里?我们死了会去天上吗?等等。别看他们小,但还是挺认真地思考问题。” — 素娥老师小组Devotion 课

10:10 1230  数学课/英文课/Amazing Creation of God

— 孩子们在数学认真的练习,三周来进步明显可见。

“第三周夏令营数学课,k班的学生有两三位小朋友完成了一本书的练习。有百分之三十的一二年级小朋友完成了全本书的练习。五年级以上有百分之五十的孩子学生完成了。六年级九个章节的数学练习,相信他们在下一年的学习会非常轻松,因为我们已经提前帮他们预习。” -数学老师陈红

“In our final week of camp, students continued to study English grammar concepts in their workbooks and enjoy reading. 1st graders read books from the popular “Pete the Cat” series by author James Dean, and even acted out the classic “Goldilocks and the Three Bears.” 2nd and 3rd grades also read “Pete the Cat,” and learned dinosaur species names in “Tyrannosaurus Wrecks” by Sudipta Bardhan-Quallen. 4th through 7th graders enjoyed independent reading time, and a fun quiz game on our final day that picked their brains on topics like parts of speech, characters from “Escape from Mr. Lemoncello’s Library,” and random trivia listed in alphabetical order. We had a great time and look forward to you joining us next year for more reading fun! ” –  英文老师  Katie

Amazing Video 这一周,我们搭了太空船以光速出太阳系进入银河与星系 Milky Way and Galaxy.  出太阳系在同一天就可以冲出Pluto。但出太阳系后,在浩瀚的外太空中,需要5年才到达第一个Star。 哇,这趟旅行回来不就白发苍苍,还看不到两三个Stars.  中国古书在西元前1000年记载看到发光体(太阳除外)连续23天。可惜他们不知道这是几千年前爆炸发出的光体。我们看到一个新星体的诞生,看到黑洞。中组的孩子问,我们掉到黑洞中会如何?有人回答会死啊! 我说,我们有生之年到不了黑洞不怕,若相信神,祂自然会带我们看这神奇的宇宙。但祂创造最合适人类居住,供应一切我们所需的,都在这个最amazing的地球上,我们认识神最美好!”    —   Sharon 老师

12:30 – 1:15 相信营会结束,孩子仍会想念午餐,午餐!炒饭,炒面,烩饭,三明治,包子样样加上与自己的好友,都是最美味的一餐!  邀请大家一起周日儿童主日学后,再来聚餐!谢谢Alice阿姨,辛苦,爱心的服侍!

1:30 4:30  Chinese Art — Sharon 老师

让孩子了解,小时候我们大人玩的童玩,如竹蜻蜓、跳绳、扯铃、打陀螺、踢毽子等。这个时代都成为了表演艺术了。然后,我们努力的用鸭毛制作毽子。 当然,没有一个孩子会踢,连小时候很会踢的老师,都只踢了3下。  哎呀,需要恢复传统童玩了!”

生物实验 – 包赟老师

“在第一第二周生物实验课中,我们学习并观察了细菌和动植物细胞,这一周实验课我们看细胞中的遗传物质DNA。孩子们用red vines和gummy bear做了双螺旋结构的DNA, 学习了DNA的结构知识,还可以吃哟。孩子们还从新鲜草莓里面提取了DNA,长长的,粘粘的,神奇的DNA里面包含了草莓所有的遗传信息呢!”

音乐课 – 何翠芬老师

“第一組 1:藉由舞蹈去感受音樂的旋律 / 2:唱大象歌 藉此訓練歌唱和中文能力

3:在準備表演中加強節奏能力和專心度

第二組: 1: 藉由舞蹈感受音樂速度的變化 / 2:由唱歌中增進中文能力

第三組:1:藉由敲打樂器提昇內在的節奏感和即興能力/ 2: 藉用彩帶辨別音樂主題的變換。“

    

美术写生课 – April老师

”這周我帶去了一個瓢瓜屋讓孩子們寫生,看到造型可愛的瓢瓜屋,孩子可興奋了,我告訴他們如何仔細观察瓢瓜屋特有的紋路,提醒他們要画出立体的感覺,還要仔細覌察上面精致的窗口,門,煙囪上的花紋,大部分同學都掌握了寫生的技巧,有的小朋友更設計出彩虹,飛機,小河流水等別出心裁的巧思。另一堂課畫素描熊貓,小朋友都專心認真,實在是棒極了。“

手工课 — Sharon 老师,

“孩子有机会自制相框,每个孩子认真的模样,放进营会的纪念团体照,是多么有意义的一个作品呢!  每个孩子都是宝,有神所赐的恩赐与天赋! 我们要激发呀!”

化学实验课 – 伟红老师

柠檬火山 Lemon Volcano 

小朋友们自己用柠檬做了最好闻的火山!把柠檬一切两半,稍微去掉底部可以立在盘子里。用craft stick 戳果肉让柠檬汁出来但是留在柠檬壳里面。在柠檬上面加上食物色素food coloring,再加上一些洗碗液detergent。最后洒上小苏打baking soda,就会看到很多泡泡慢慢的从柠檬火山冒出来。“ 

    

电路实验 – – Sidney老师

”暑期营的最后一天电路实验也是最后一趟实验课。大组(G3)孩童们认识液体导体:导体除了金属导体外,液体如盐水也会导电的,盐的浓度越高,导电性越强。然而油却是不会导电的。

电路的导电带出电能,倘若我们的心灵不能与创造宇宙万物的 Amazing God 连通,我们也就无法从祂得着力量喜乐平安。因为罪的隔绝,心灵的电路就断了,无法与永生神连结了!于是我们需要主耶稣的救赎,接受主耶稣为我们个人的救主,使我们恢复与神亲密的连结,得着永生的福分。感谢神,有5位大组的孩童接受了主耶稣为他们个人生命的主。感谢主他们在暑期营里得着最丰盛亮丽的礼物!Amazing Salvation of God!“

Water fun:  大中小组不管如何,一直争取再玩一次水枪游戏。所以,outdoor fun就真名副其实了。

第三周的高潮是外出购物与吃Yogurt.  分两梯次的出去到Sprouts, 与Tutti Frutti, 孩子真是快乐的一群叽叽喳喳的小鸟, 把收银员忙得一团呀!感谢他们的耐心!

 “本周最有趣的事儿就是带他们去购物,每个孩子都要学习计划,看上的物品,也不能随便拿,还得先数数自己的钱够不够?有两个孩子更是搞笑,看到同伴买完东西还有找回几个零钱,这两个孩子跑到过来,对我说:“老师,他(指收银员)都给了别人钱,忘记了给我们钱了”。我说:“你们买的东西多,你的钱不够,剩下的我帮你们给了,所以你们没有钱找回的”。孩子带着怀疑的眼神,嘴里还在咕噜着什么离开了。也许还在嘀咕着:为什么收银员给别人钱,不给我们钱?”  — 小组素娥老师

“这周最精彩和最让孩子们兴奋的就是去yogurt店和shopping at Sprout. 我们在去之前提醒孩子们最多只能花6块钱,因为要买yogurt和零食,所以要budget怎么分配两处的花销。在yogurt店孩子大都花了$2-$3左右。当我们到了Sprout时,每个人都只有3块一下的钱,然后他们发现商店里几乎所有的零食都在5块钱以上。他们在商店里看来看去,我们当老师的在一旁默默观察。小一点的孩子都说太贵了买不起,所以最后只有买$1.99的vegetable chips。大一点的孩子面对这个困难有了不同的方案。其中一组,孩子选了买一送一的水果,然后互换一下,每人有了两样水果,另外一个小组,把钱凑在一起买,然后买回来的零食大家一起享用!这次小小的trip,给了孩子们实际的problem solving的训练,他们自发地实践了team work的力量。还有一个小插曲是,很有数学sense的Alan,非常严格地budget他的6块钱,当小朋友都津津有味地吃自己买的零食时,他却大方地把自己的食物和所有的人分享!真是个小绅士!”   — 大组胡玲老师

Cooking – Sharon 老师

“没有时间进行电路实验的中组与小组,就为周五晚餐完成一道佳肴– 马铃薯泥沙拉!这大组的孩子可是没有的。首先先拨马铃薯皮,与胡萝卜皮,然后蛋壳。之后用塑胶刀努力的切小块!孩子能干得很,最重要,很爱帮忙呀!老师最后加了盐与Mayonnaise, 调配好,每个孩子都想尝一下。嗯!怎么那么好吃!之后又享受了Sarah师母带来的Mango pudding , 才吃完中饭不久呀!他们就是这样长大的!”

Game – Sidney 老师

“这周孩子知道 Sportsmanship,学习竞赛也学习团队合作。 玩得好又开心!“

班导师的心声– 

中组:  国丽老师:

“营会进入第三周,小朋友间更加熟悉了,很多人都找到了”志同道合”的小团体,上课、活动的时候喜欢聚在一起。他们对营会的日常流程更加熟悉,因而也更加自信,需要分组换教室的时候也会早早就到自己该去的教室,秩序好了很多。

最后一天,小朋友拿到自己的 notebook 后就都忙着找同学朋友留言签名,忙得不亦乐乎,也暂时冲淡了最后一天营会所带来的小小失落情绪~~

短短三周营会,也能体会到孩子们言语行为的成长和变化。营会结束,真是从心底切切实实的舍不得~~很感恩能有机会认识这些可爱的孩子们,也衷心希望他们积极、乐观、自信、健康、快乐……

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在做rubber band 的时候,我问小朋友们喜不喜欢夏令营,他们都频频点头; 我问他们有多喜欢,一个说 100(percent),一个说 130, 一个小班的小朋友大声说 :1600! 引得满屋子的小朋友开怀大笑~~”

大组: 胡玲老师:

“这周有重新回来的孩子,也有新加入的孩子。如Bill和Daniel。Daniel第一天来时胳膊上就打着绷带,记笔记,做手工样样不方便,Bill事事都帮助他,甚至是帮Daniel系鞋带。看到他们的友谊真是让我感慨,神为他的孩子们在各样困难中都有预备。”

暑期营主任 – Sidney 传道:

“感谢神,三周的营会圆满的结束,不是句点是逗号,因为我们还有很多日子,要陪伴这些孩子成长!在营会的最高潮 “联欢会“中,我们欢笑,欢唱、一起享受食物、一起分享生活! 一切仍继续。。。。

感谢每位家长在晚会的参与,这三周持续的陪伴孩子,对老师的鼓励! 愿神厚厚的祝福每个家庭!”

欢迎所有孩子报名97日开始的新学年Awana, 期待继续与孩子欢笑并在生命中成长更认识这位奇妙的创造主!

916日教会的中文学校也开始,欢迎来参加学习中文!

9月开始有一系列的亲子讲座,详情会公布!在孩子上Awana的同时间,欢迎家长踊跃参与!

2019儿童暑期营78日到26日,请保留这三周!

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