传递生命是“二人四要”的高潮。传递的意思就是接棒或承传的意思。我们的福音、属灵的生命和属灵的事奉必须交给别人传递下去，直到主的再来。今天“交棒”是个严重的问题，很多教会找不到牧师去交棒，很多事工没法传递下去，信仰也没有传到下一代。但我们也发现有交棒成功的例子，戴德生五代都成为中国的宣教士，寇监督的四个儿子都出来做全时间的工人，这都是成功的传递生命的例证。我们今天来看圣经如何有步骤的指引我们做好传递的工作。
（一）关心别人（V.3-4）
保羅是何等的关心提摩太。從二方面來說﹐保羅不住為他禱告﹐原文是晝夜不住的為他禱告﹐為他禱告的內容是什么呢？是為他的靈命﹐信心向神禱告。就像耶穌為彼得禱告﹐求神使他不至失去信心而禱告（路22:31-32）。主耶穌帶領門徙也是常常為他們祈禱，所以我們帶領同工﹐第一件要做的事是為他常常禱告。第二方面﹐保羅关心提摩太是盼望常跟他在一起。保羅寫這封信的時候﹐他與提摩太為了聖工的原故是分開的（提前1:3）﹐但從這兩節聖經來看﹐保羅是多麼盼望他與提摩太在一起﹐他要切切的想見提摩太﹐好叫他滿心快樂。可見得保羅多么不願意與他分離﹐提摩太對保羅也依依不舍﹐相信以前在以弗所分離的時候﹐他灑下難過的眼淚。可見我們要帶領同工﹐不只為他禱告﹐也要常跟他在一起。為什么要常在一起呢？因為帶領同工﹐不只是工作的分配，乃是生命的傳遞﹐生命影響生命。多在一起的時候﹐帶領者的整個生命就容易為被帶領者所效法﹐所追隨。
我在讀神學的時候﹐非常忙碌﹐一面事奉﹐一面讀書﹐很少時間在家。有天我７歲的兒子問我一個問題，說﹕爸爸﹐你做的工作是什么？我回答他說﹕是牧師。我的兒子就對我說﹐爸爸我不要您做牧師。我嚇了一跳。為什么呢？（因為我心底裏有個盼望﹐我的兒子將來也要做牧師）﹐我的兒子就率直的對我說﹕因為我整天都看不到你！我心裏有很大的震憾。所以有個暑假﹐我化很多時間跟他在一起﹐陪他露營﹐游泳。到現在我爭取時間機會跟他在一起。現在我的兒子距離將來做牧師還有一段很長的距離﹐但他對我做牧師的角色﹐感到很佩服。我若要把我的兒子帶領成為牧師﹐我一定要化時間跟他在一起，讓我的生命來影響他的生命。
蘇颖智牧师和杨宁亚牧师两位牧者所作的事工都是非常得着神的祝福，教会人数众多。他们告诉我，他们很注重做门徒训练的工作，对同工肯花时间在他们身上，关心他们，为他们祷告，以致同工们能承传牧者的理念、生命、事奉方法，把事工做得成功。当我们肯花时间去关怀同工时，两个人的关系就密切，影响力就容易产生。前个月我回去香港陪妈妈眼睛白内障开刀，我花很多时间陪她，几乎每顿饭都陪她一起吃，每晚陪她看连续剧，她非常开心。我走的时候，她坚持要送我上飞机，这是以前从没有的举动。回到美国，我还打电话与她谈连续剧发展的情况。妈妈告诉我，我走后，她头一两天都不适应，仿佛感到我仍在她身边。妈妈一向爱我，但从没有像这次那么情绪激动，原因我肯花时间在她身上。有了密切的关系，传递的工作便容易进行。
（二）了解别人（V.5）
保羅為提摩太擁有無偽的信心而感謝神。這個無偽的信心是來自優良的遺傳。這個無偽的信心是來自提摩太的外祖母經由他母親而傳遞給他的。保羅如何得知呢？我相信不只是從提摩太口中得知﹐更是保羅深入了解他的家庭背景而得知。保羅一定去拜訪提摩太的母親及外祖母（如果外祖母還在世上的話）。保羅願意化時間去了解他的同工﹐因為這樣才能帶領他。保羅不但知道提摩太的長處（無偽的信心）﹐也知道他的短處。提摩太覺得自己年輕（提前4:12）而且容易懼怕（提前16:10-11）；并且身體有病（提前5:23）。我們了解同工到一個地步，起碼知道他的長處和短處。祗知道他有長處﹐不知道他有短處﹐或祗知道他的短處﹐對他長處毫無知曉﹐都不能說上了解他。我們常聽一句話說﹕你很愛我﹐但不了解我。這種愛稱不上真正的愛﹐這是很主觀的愛。
上個星期三﹐San Jose News Mercury 頭版登載了一個父子和好的動人故事。這個父親擁有一個天才兒子﹐他的兒子６歲時就能夠思想宇宙無限大的問題﹐而且想到如何建造太空船。這個父親見到兒子如此聰明﹐便替他編造一個美好的藍圖﹐他要他的兒子11歲大學畢業﹐16歲就要得到諾貝爾獎﹐他的名字要排在世界天才人物的記錄書裏。這個愛的計劃﹐就迫使他兒子拼命讀書﹐他不了解他兒子童年的需要﹐果然他兒子８歲入大學11歲大學畢業。但到12歲的時候﹐他便改名換姓﹐與父親分開﹐因為他父親所施于的壓力太大﹐又加上警方的介入。這個兒子被政府收養﹐12歲重入第７班﹐恢復他的童年生活。他對讀書沒有興趣了，他學校的成績祗拿Ｃ或Ｄ﹐其他的時間去玩耍﹐補回失落的快樂童年時光。他再讀大學時﹐很不穩定﹐信心失去。現今24歲﹐工作方面﹐曾經一波三折﹐到最後找到一份比較好的電腦工作。現今他的父親患癌症﹐生命垂危﹐所以警方准許他們兩人見面。見面時﹐這位父親向兒子道歉﹐说他自己在儿子童年时這樣迫他讀書﹐目的是愛他﹐使他能出人頭地。但這種主觀的愛﹐使他兒子浪費了多少年的光陰。真正的了解﹐是以對方的立場來考慮﹐不是以自己強硬的觀點來出發﹐強要對方附從。
在這幾節聖經最多出現的次數就是個 ‘你’ 字。可見得保羅是以 ‘提摩太’ 為他帶領的焦點和中心。不是以保羅個人強硬的看法來帶領提摩太。如果對同工了解不深﹐很自然的帶領者與被帶領者一定有距離﹐這個距離是以造成同工的分離﹐使帶領工作夭折。
上个星期五晚上，我们教会有个AWANA的家长座谈会，父母的焦点都在孩子的学业方面，但我们老师Elaine却强调全面发展，这样才对孩子有帮助。她更提出一个新的说法（从一本研究儿童脑袋的生长过程的书）青少年时期的叛逆是因为他前脑还没有成熟，所以很多想法有盲点，冲动。这个发现帮助我们对他们更能忍耐。全面了解一个人会改变我们对他的态度和看法。圣经有这样的教导：我们原是他的工作（原是艺术品）在基督耶稣里造成，为要叫我们行善，就是神预备我们去行的（弗2：10）。艺术品是每件都不一样，都需要去经历磨练。工程师、医师、老师、科学家、财务专家、画家、雕刻家、文学家…等等，在神的眼光中都是不同的艺术作品，都要经过上帝的塑造才成器。既然艺术品不同，所以塑造的方法也各有不同，不能单用一种方法去塑造。有一天，San Jose News Mercury 报纸登载出来一个消息：成功的企业家，不一定出自名校，也有出于普通的学校，甚至没有受过大学教育的也成为企业家。所以，要了解你的承传对象，要按着他的需要来帮助他，传递工作才会成功。
（三）鼓勵别人（v.6）
為什么保羅要鼓勵提摩太呢？因為這時提摩太非常膽怯。他的師傅保羅被关在牢獄裏。他可能感到膽怯﹐懼怕。不敢再為主作見証（提後1:8）﹐所以他需要保羅的鼓勵。為此我題醒你（V.6）﹕是保羅提醒提摩太既然有無偽真實的信心﹐就應當不要懼怕。要把所得的恩賜再次如火挑旺起來。這個恩賜是什么呢？就是神賜給提摩太牧養，教導，和傳道的恩賜。這個恩賜應該要充份發揮﹐使神的教會得著幫助。鼓勵是非常重要﹐因為人都是很容易灰心。心理學家告訴我們﹕小孩子被人說了一句傷害的話﹐你要用７句造就的話才能把他挽回過來。大人也是如此﹐很容易灰心失望﹐需要別人常常的鼓勵。
这次在香港渡假时碰到了分别近四十年的中学同学。那时我和他与另外很多个同工（高中毕业生）在一起事奉。这位同学非常虔诚爱主，他中学毕业后，便进入神学院受造就，当传道。可惜后来软弱退后有二十年之久，后经一位老牧师的勉励，重整旗鼓，再回到神那里继续事奉。“灵里刚强”是何等重要，我的好朋友因为灵里软弱，就停了二十年的事奉。提摩太灵里软弱，什么工也做不起来；保罗灵里刚强，在监牢也能高唱，并写出振奋人心的圣经书信。生命（being）比事奉（doing）来得重要，有强的生命，更多的事奉也能承担；否则的话，事奉成为负担，很容易很快倒下去。我们的AWANA同工，灵里刚强，所以能承担重任。我为他们祷告，盼望他们属灵光景不断补充增强，这样工作才能坚持下去。我们要不断鼓励同工，这样传递工作才能成功。
（四）交託别人（2:1-2; 3:10-11）
交託是什么意思呢？就是把我所學習到的交託給別人﹐使別人也能傳遞他從我所學習的。在這節聖經裏有四個交託的層次。第一是神交託給保羅（這節沒有提及）﹐第二保羅交託給提摩太﹐第三提摩太交託給忠心能教導的人。第四忠心能教導的人交託給別人。所以交託是一代傳一代﹐代代相傳﹐永不止息﹐像奧林匹克的聖火相傳下去一樣。那么交託什么呢？交託的內容就是教訓。教訓就是使徙所傳的信仰（Apostolic faith）﹐這個信仰就是今天你們所信的真道。我們要將神的真道很清楚的傳遞給別人。這個傳遞包括對神的話語有正確的解釋和應用。交託是帶領提摩太的最重要的目的﹐這也是大使命的內容之一﹕凡我所吩咐的﹐都教訓他們遵守（太28:20）。如何做好交託的工作呢？一定要忠心和能夠作教導的工作。
什么叫做忠心呢？ 一定是持续不断。 什么是能呢？原来的意思是装备好，是合格的意思。忠心能教导别人的人 就是持续不断的做好榜样。榜样就是我们不但能说，也能行；不但明白信息，也能应用信息，这叫做能教导别人的人。保罗是个忠心能教导别人的人，因为他有榜样。提摩太也是能教导别人的人，因为他服从了保罗的榜样，使自己也成为有榜样的人（提后3：11）。我们看保罗做的榜样有多少种，一共有九种（提后：3：10，教训、品行、志向、信心、宽容、爱心、忍耐、逼迫、苦难），我们能像保罗有这样好的榜样去带领我们的同工吗？恐怕没有；那么，我们仍能做传递的工作吗？答案是：能！因为是靠着上帝的恩典（提后2:1）。上帝已经把他的恩典的赏给我们，这恩典就是每个所拥有的属灵恩赐。 神也把属灵的生命赐给我们，我们一定有特显的属灵美德（例如爱心，信心，忍耐等），我们就用我们的恩赐和美德方去传递给别人。所以，每个基督徒都可以做传递的工作，只要把我们的恩赐和美德靠着上帝的力量不断的发挥出来，我们就能影响别人，带领别人，成为别人的榜样。
神从来没有要求我们做我们能力做不来的事工。他已经把恩赐和美德给我们，并且把方法赐给我们，也一定赐力量给我们，让我们能把交棒的工作做好,感谢神！